| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
其 |
|
Hanzi-Trainer |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Significado | his, her, its, theirs, that, such, it (se refiere a algo que le precede) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pronunciación |
qí | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Explicación |
Imagen de una pala/recolector de grano (herramienta para trillar) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
El cesto sobre la mesa es de él/ella. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Radicales
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vocabulario
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|